La comunicación y la educación para la salud

 La Comunicación: Es un proceso que permite la relación entre dos o más personas que a través de un conjunto de señales que tiene un significado o mensaje, el cual se expresa a través de un canal físico.

A continuación, les dejo el siguiente link que profundiza sobre este tema tan importante en la vida humana.

http://www.youtube.com/v/Qdsq4_fuaxY?version=3&autohide=1&feature=share&autohide=1&attribution_tag=6Jo_N8nnYACyVA9yqVwdgQ&showinfo=1&autoplay=1

 Existen diferentes medios de comunicación masivos, tal es el caso de:

- Los macromedios: Tienen una amplia cobertura pueden ser impresos y electrónicos, como lo son: Prensa, libros, vallas, pancartas, televisión, cine y radio

- Los micromedios: Son eficaces para la enseñanza combinándose con los medios tradicionales. Estos pueden ser folletos, dípticos, trípticos, discos, cassettes y diapositivas.

- La informática: Este medio rebasa a todos los demás por su rapidez de crecimiento y su transformación. A través de este medio, el ámbito de la educación para salud ha podido difundirse con facilidad aunque presente ventajas y desventajas.

La comunicación y los medios masivos permiten difundir el conocimiento y alcanzar el aprendizaje por ende son de gran importancia en todos los aspectos. En cuanto a la educación para la salud buco- dental  se pueden emplear para modificar los hábitos inadecuados que las personas puedan tener y así obtener cambios en su comportamiento.

Para llevar a cabo la acción educativa para la salud se pueden usar los siguientes métodos:

- Métodos Directos: Consiste en el contacto directo entre el docente y el educando empleando o no medios audivisuales, se apoya la educación sanitaria en diálogos, clases, charlas, discusión de grupos, conferencias, dramatizaciones, sociodrama y psicodrama.

Dichas técnicas se pueden complementar con medios audiovisuales como pizarras, diapositivas, demostraciones entre otros.

- Métodos Indirectos: Se emplea cuando existe distancia en espacio y tiempo entre el educador y el estudiante, este tipo de método impide que se produzca la retroalimentación de la información y por ende la comunicación es menor. Utilizan los medios como carteleras, folletos, la prensa , la radio, el cine, el video y la televisión.
Cabe destacar que es necesaria la motivación en los individuos para lograr una comunicación efectiva. Es necesaria la motivación en Odontología y en la Medicina para así ayudar a los pacientes a superar el miedo a la enfermedad y a las consecuencias de las mismas. Se debe incentivarlos mostrándoles el bienestar y la importancia de tener una buena higiene buco- dental y así crear programas preventivos en la sociedad.

Es necesario conocer las necesidades del paciente para lograr el éxito en el sistema de salud y a su vez otorgar incentivos a los pacientes para que así, se pueda sembrar el  hábito de la prevención en los individuos.

Estrategias comunicacionales en Odontología Comunitaria.

Técnicas Educativas: 

- Phillips 66: Se basa en la organización grupal para elaborar e intercambiar información mediante una gestión eficaz del tiempo. Un grupo grande se divide en subgrupos de 6 personas para discutir durante 6 minutos un tema y llegar a una conclusión. Del informe de todos los subgrupos se extrae después la conclusión general.

 

- Charla: Es el procedimiento directo de educación sanitaria más utilizado en nuestro medio para dirigirse a grupos. Es la técnica más utilizada, consiste en una presentación hablada de un tema específico y sobre el cual la comunidad no tiene mucha información; muy útil para presentar a la comunidad temas nuevos.

- Discusión en grupos: se utiliza para modificar opiniones, actitudes y creencias erróneas, por otras que son las deseables para la salud. Los participantes de la misma discuten los hechos, en vez de limitarse a escuchar lo que dicen. De esta forma el individuo es tratado en función de un núcleo social activo como es el grupo, lo que facilita su interés no sólo por sus problemas, sino también por los de la colectividad.

 La discusión en grupos puede ser utilizada, entre otras cosas, con la finalidad de:
1. Educar al individuo con el objetivo de que conozca cuáles son las actitudes necesarias para mantener o mejorar la salud.
2. Ayudar al paciente a conocer mejor su enfermedad.
3. En el caso de un enfermo, ayudarlo a sustituir actitudes erróneas por otras, que si son las adecuadas y favorecen su curación.
4. Si se trata de un enfermo crónico ayudarlo aceptar su enfermedad.

Dramatizaciones: Son técnicas propias de la psicología social, empleadas en educación para la salud en el trabajo con grupos, fundamentalmente con la finalidad de orientarlos en la compresión de un problema o el conocimiento de una técnica. Entre éstas las de uso más frecuentes son el psicodrama y el sociodrama.

 
Psicodrama: Esta técnica permite Diagnosticar necesidades educativas en relación con la situación dada. Y Motivar a un grupo al aprendizaje de una técnica o a la adquisición de nuevos conocimientos.

Sociodrama: Es la interpretación por 3 o 4 individuos de una situación real, ante una auditorio de 20 a 30 personas. Se emplea fundamentalmente para motivar en el grupo el análisis más profundo de una situación de salud conocida. 

- Debate: Esta técnica consiste en la búsqueda de todas aquellas cuestiones que por ser controvertibles, posibiliten la a parición de ideas contrapuestas. Las cuales serán discutidas en grupos. Lo importante en el debate es aclarar sobre los asuntos discutidos y no triunfo de una posición sobre otra.

El informe:  Constituye una categoría superior de comunicación escrita de la empresa. Se diferencia de la relación en que, además de exponer un recuento, descripción o inventario de hechos reales, el informe desarrolla un análisis que conduce a determinadas conclusiones. Además de responder a las preguntas quién, qué, dónde, cuándo, cuánto, el informe responde a cómo, por qué y para qué.

- Audiencia Sanitaria:  Es una charla previamente elaborada e impresa, donde se exponen, de forma resumida, los aspectos que interesa comunicar. Su denominación depende del nivel y preparación del expositor: cuando la desarrolla un profesional o un técnico del equipo de salud, recibe el nombre de audiencia sanitaria especial, y si la realiza el responsable de salud de la organización de masas; se llama audiencia sanitaria popular. Los requisitos que s deben cumplir en la especial son los mismos que se señalan para la charla.

 - La Entrevista: La entrevista es un proceso de interacción social entre 2 o más personas de los cuales uno es el entrevistador y otro el entrevistado. El papel de ambos puede variar según el tipo de entrevista. Todas ellas tienen alguna finalidad y es la que determina su carácter.
Casi todos tienen como objetivo obtener cierta información, o brindarla, otras ofrecer ayuda. Algunas tendrán una mezcla de estos propósitos; pero hay algo que debe permanecer constante, cualquiera que sea el tipo de entrevista: debe ajustarse a una pauta o guía que oriente su desarrollo.

- Mesa Redonda: Es la reunión de un grupo reducido de personas con capacidad para discutir un tema o asunto común, y existe o no auditorio presente. Puede hacerse más interesante con la ayuda de medios de enseñanza y la discusión moderada, o el intercambio de preguntas entre los integrantes del grupo. 


- El Simposio: Es una técnica de discusión en la que varias personas seleccionadas, bajo la dirección de un moderador hacen exposiciones o intervenciones separadas, pero coordinadas entre sí, acerca de varios aspectos y fases de un problema determinado que esté sometido a estudio. Su propósito es analizar e investigar un tema desde varios puntos de vista o en sus distintos aspectos, en vez de ofrecer una serie de argumentos en defensa de una tesis. Posteriormente, la audiencia participa en la fase de preguntas y respuestas después de la discusión.

 
- El Seminario: Esta actividad consiste en la reunión de especialistas, expertos o técnicos en determinado asunto, durante uno o más días, con el fin de aprobar y unificar normas de trabajo o buscar adecuada solución a determinados problemas. 



- El Panel: Es una técnica de discusión en la cual un grupo reducido de personas (4 a 8) discuten frente a una audiencia que por lo general, participa posteriormente, durante la fase de preguntas y respuestas. El propósito fundamental del panel es reproducir las características de un grupo pequeño de discusión, en beneficio de una audiencia mayor, y ofrecer una visión clara y amplia de un asunto o problema.

- El forum: Es una forma de educación de adultos que puede utilizarse en combinación con otros tipos de discusión en grupo. Generalmente, se presenta asociado con la conferencia, el panel, el diálogo o el simposio.El forum renace en la actualidad, como una manera de revitalizar la conferencia tradicional, pues le da mayor dinamismo y más calidad al permitir la participación del auditorio, que puede aportar sugerencias valiosas, y la aclaración de puntos oscuros en la exposición.